APRESENTAÇÕES

Os alunos das quintas e sextas séries da Escola Arruda estão de PARABÉNS pelos maravilhosos trabalhos apresentados sobre o tema DROGAS. Fiquei surpresa por tanta informação, entrevista, cartazes, vídeos, reportagens...

Queridos alunos, fico muito feliz vendo o crescimento e a maturidade nas colocações feitas durante os trabalhos. Continuem assim!!!

Confiram as fotos!!!

PROJETO: ORATÓRIA NAS ESCOLAS

A Escola de Ensino Médio Veiga Cabral, partipa mais uma vez do projeto: Oratória nas Escolas 2008, com o tema: ÁGUA - DIREITO FUNDAMENTAL DO SER HUMANO. A primeira estapa aconteceu na Escola, onde a nossa aluna Rafaela ficou em primeiro lugar. A segunda etapa na Câmara de vereadores com os finalistas de todas as Escolas Municipais e Estaduais as quais fizeram sua inscrição. O resultado aconteceu dia 14/08 na UPF premiando os três finalistas. PARABÉNS RAFAELA PELA BRILHANTE ATUAÇÃO EM TODAS AS ETAPAS, VOCÊ COM CERTEZA É A NOSSA VENCEDORA. O projeto consiste em oferecer aos jovens estudantes a oportunidade de conhecimento, reflexão e conscientização sobre a responsabilidade e compromisso de cada indivíduo em relação aos problemas sociais, ambientais e educacionais nos níveis: local, regional, nacional e mundial.Acreditamos que com esta iniciativa, jovens estudantes poderão formar uma consciência crítica em relação a estes problemas. Também será possível estimular a prática de falar em público, competência atualmente necessária para se diferenciar no mercado de trabalho.O eixo do projeto é baseado na realização de concursos de oratória entre alunos do ensino fundamental, de escolas públicas , abordando um tema específico determinado pela JCI Brasil, provocando reflexão sobre as Metas de Desenvolvimento do Milênio propostas pela ONU – Organização das Nações Unidas.

TRABALHO SOBRE DROGAS

ESCOLA VEIGA CABRAL

Fiquei emocionada com os trabalhos ( depoimentos) apresentados pelos alunos do Ensino Médio. Quando oferemos oportunidade aos alunos, passamos a enxergar as pessoas à nossa volta , suas necessidades e opiniões. Estes são alunos especiais que não tem medo de ser vulneráveis. Em alguns momentos, é preciso gritar por socorro, contar com o apoio de um ombro amigo. Queridos alunos podem contar sempre com meu apoio.

BRINCANDO COM O AR - Escola Veiga

Os alunos da quinta série estão estudando o AR. Entre tantos assuntos vimos as direções dos ventos, pressão atmosférica, previsão do tempo e os tipos de nuvens. Partimos para aulas práticas: observar e classificar os tipos de nuvens, soltamos pipas, sendo estas feitas na aula de educação artística com a professora Maria Helena.

OLÍMPIADAS 2008

A cada quatro anos, atletas de centenas de países se reúnem num país sede para disputarem um conjunto de modalidades esportivas. A própria bandeira olímpica representa essa união de povos e raças, pois é formada por cinco anéis entrelaçados, reHistória das mascotes dos Jogos Olímpicos de Verão - Pequim 2008Em 11 de Novembro de 2005 as mascotes dos Jogos Olímpicos de Pequim foram apresentadas ao público. A data da revelação das mascotes olímpicas não foi escolhida por acaso. Faltavam exatos mil dias para o início dos Jogos Olímpicos de Pequim.Os "Fuwa" são as mascotes dos Jogos Olímpicos de Verão de Pequim 2008. Fuwa significa "Crianças de boa sorte" em mandarim. O nome das cinco mascotes (Beibei, Jingjing, Huanhuan, Yingying e Nini) são repetições das sílabas da frase "Be(iji-ng hua-nyíng ni" (Pequim lhes dá as boas-vindas). Cada uma das mascotes representa um dos elementos tradicionais chineses (metal, madeira, água, fogo e terra), além das cinco cores dos anéis olímpicos (amarelo, azul, verde, vermelho e preto) e figuras e animais característicos da China.presentando os cinco continentes e suas cores. A paz, a amizade e o bom relacionamento entre os povos são os princípios dos jogos olímpicos. História das mascotes .

No dia 11 de novembro de 2005 as mascotes dos Jogos Olímpicos de Pequim foram apresentadas ao público. A data da revelação das mascotes olímpicas não foi escolhida por acaso. Faltavam exatos mil dias para o início dos Jogos Olímpicos de Pequim.Os "Fuwa" são as mascotes dos Jogos Olímpicos de Verão de Pequim 2008. Fuwa significa "Crianças de boa sorte" em mandarim. O nome das cinco mascotes (Beibei, Jingjing, Huanhuan, Yingying e Nini) são repetições das sílabas da frase "Be(iji-ng hua-nyíng ni" (Pequim lhes dá as boas-vindas). Cada uma das mascotes representa um dos elementos tradicionais chineses (metal, madeira, água, fogo e terra), além das cinco cores dos anéis olímpicos (amarelo, azul, verde, vermelho e preto) e figuras e animais característicos da China.

ALIMENTOS: CONSERVAÇÃO E VALIDADE

Todos os alimentos industrializados possuem aditivos em maior ou menor grau. Alguns fatores fazem com que contenham mais: o tempo de duração e o esforço para amplificar o sabor perdido durante os processos industriais.

Como os aditivos químicos afetam a nossa saúde?

Há relações de causa e efeito entre os produtos químicos acrescentadas a nossa comida e a predisposição para doenças desde asma ao câncer. Cérebro: Estudos mostraram que entre 30 a 50 por cento das crianças com sintomas de hiperatividade apresentaram uma melhoria dramática no seu comportamento e condições de saúde quando os alimentos ricos em aditivos químicos, particularmente os corantes, foram eliminados da sua dieta. Dores de cabeça: Há muitos casos de pessoas que trabalham em fábricas de aditivos que sofrem dores de cabeça crônicas, podendo-se atribuir isto à sua exposição contínua a estas substâncias químicas. Pele: Urticária é uma erupção cutânea de pele de origem alérgica que pode durar entre várias horas e seis semanas. Podem ser causadas por uma reação alérgica a alguns aditivos químicos como por exemplo, o tartrazino(corante). Órgãos: Vários estudos em animais sugeriram ligações entre certos aditivos alimentícios e vários tipos de câncer, incluindo o nitrito de sódio (E-250), galato de propol (E-310) e acesulfame-k (E-950). Vias nasais: A rinite é uma inflamação das vias nasais provocada por um alergênico que causa espirro, congestão e coceira dos olhos, nariz, garganta e orelhas. Pode ser ativado em algumas pessoas através da exposição a certos aditivos alimentares tais como o tartrazino(corante). Sistema respiratório: alguns alimentos podem acentuar os sintomas de asma.

NOSSO BOY

Ele já faz parte da nossa família: Lindo, querido, meigo........

Os animais de companhia completam um desejo humano básico ao oferecer amor e afeto incondicional. A sua dependência de nós faz-nos sentir necessários e importantes. Eles proporcionam uma amizade intocável e companhia sem julgamentos. E o melhor de tudo é que estes amigos peludos ajudam-nos a viver mais felizes e saudáveis. Os Animais Ajudam a Relaxar e a Diminuir a Ansiedade Acarinhar um cão ou gato é uma atividade rítmica e repetitiva que pode atuar como foco inconsciente de meditação. Interagir com um animal de estimação demonstrou reduzir os indicadores de stress ao nível cardiovascular, comportamental e psicológico . Os Animais Podem Ser Terapeutas Silenciosos Os animais têm sido usados por psiquiatras e psicólogos em sessões de psicoterapia durante muitos anos. Inconscientemente, os donos frequentemente falam para os seus animais como se estes fossem humanos. Podemos descarregar os nossos problemas, medos e preocupações com eles sem recear ser julgado. Os animais de estimação são sempre bons ouvintes, nunca dão maus conselhos e proporcionam sempre todo o seu suporte. Pessoas com problemas psicológicos sentem-se mais felizes se tiverem um animal de estimação de que tratar. Casais com animais têm tendência a ser mais próximos um do outro, sentem-se mais realizados no casamento e interagem mais vezes entre eles e com outras pessoas.

TRABALHOS SOBRE DROGAS

ARRUDA, JUNTOS PARA UMA VIDA MELHOR.

Realmente marvilhosos as apresentações dos trabalhos sobre drogas dos alunos da quinta série. Eles usaram da criatividade. Fizeram uso do laboratório de informática, com vídeos sobre as consequências de quem fuma, cartazes, depoimentos em VHS.

Surprendente o envolvimento dos alunos.

A INFORMAÇÃO JUNTO COM A PREVENÇÃO AO USO INDEVIDO DE DROGAS.

"Se você estiver fazendo planos para um ano, plante arroz

Programando para uma década, plante árvores

Projetando para uma vida inteira, eduque uma pessoa". Provérbio Chinês.

DIA DO AMIGO

Pense em todos os lugares onde já morou, as escolas que frequentou, as cidades para onde viajou, as empresas para as quais trabalhou, os sites que visitou… Agora pense nas pessoas com quem conversou, com quem comemorou, com quem chorou, com quem construiu, … Não, os amigos não foram feitos para estar sempre por perto, mas para ser sempre lembrados… Por que você acha que amizade rima com saudade?

EU AMO TODOS OS MEUS AMIGOS......

MAIS ADUBO E MENOS LIXO

Cada vez mais sinto que ter uma composteira deveria ser lição de casa de todo e qualquer cidadão. E sabe por quê? Porque é muito simples de fazer, além de ser uma maneira inteligente de evitar a falsa “mágica” do lixo – acredite, ele não desaparece depois que o colocamos para fora de casa. A Escola Arruda Câmara está fazendo a sua parte para salvar o nosso planeta. Quando a gente ajuda a natureza ela não poupa agradecimentos. Faça você também a sua composteira. Acesse www.planetasustentavel.abril.uol.com.br/

CONFRATERNIZAÇÃO

Os alunos do Ensino Médio da Escola Veiga Cabral e professores estivemos na noite de ontem reunidos na pizzaria Baika. Foram algumas horas de muita descontração e integração. Parabéns para todos nós que fizemos desse momento algo inesquecível na vida de alguns alunos. Não esqueço que em 2006 a aluna Elbia de mais ou menos 64 anos disse para mim que nunca tinha ido e nem conhecia um rodízio de pizza. "EXISTEM COISAS, MOMENTOS, LEMBRANÇAS QUE SEMPRE SERÃO INESQUECÍVEIS PARA NÓS, E QUE LEVAREMOS PARA O RESTO DE NOSSAS VIDAS."

ALUNOS REALIZANDO POSTAGENS NOS BLOGS

Bem-vindo ao mundo dos bloggers! Os alunos do 3º do Ensino Médio Veiga Cabral estão dominando e fazendo uso dessa ferramenta muito bem , fazendo postagens na disciplina de Biologia.

O que é um weblog ou blog?

O blog é uma página web atualizada freqüentemente, composta por pequenos parágrafos apresentados de forma cronológica. É como uma página de notícias ou um jornal que segue uma linha de tempo com um fato após o outro. O conteúdo e tema dos blogs abrange uma infinidade de assuntos que vão desde diários, piadas, links, notícias, poesia, idéias, fotografias, enfim, tudo que a imaginação do autor permitir. Usar um blog é como mandar uma mensagem instantânea para toda a web: você escreve sempre que tiver vontade e todos que visitam seu blog tem acesso ao que você escreveu. Faça seu blog é super fácil visite www.blogger.com/star

ESCOLA VEIGA CABRAL

MOMENTO LITERÁRIO:

Este é o nome do projeto da Escola que vem fazendo muito sucesso no segundo ano de vida, e acreditem já estamos colhendo os frutos. Todas as semanas durante 20 minutos toda a escola para pra ler. "As palavras arrastam, os exemplos convencem".

Leonardo Boff diz: Cada um lê com os olhos que tem. E interpreta onde os pés pisam. Todo ponto de vista é a vista de um ponto. Para entender o que alguém lê, é necessário saber como são seus olhos e qual é a sua visão de mundo. Isto faz da leitura sempre um releitura. [...] Sendo assim, fica evidente que cada leitor é co-autor. "

ESCOLA VEIGA CABRAL

APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS SOBRE AS DROGAS.

Os alunos da 8ª apresentaram os trabalhos sobre DROGAS.

O que leva uma pessoa a usar drogas

Pesquisas recentes apontam que os principais motivos que levam um indivíduo a utilizar drogas são: curiosidade, influência de amigos (mais comum), vontade, desejo de fuga (principalmente de problemas familiares), coragem (para tomar uma atitude que sem o uso de tais substâncias não tomaria), dificuldade em enfrentar e/ou agüentar situações difíceis, hábito, dependência (comum), rituais, busca por sensações de prazer, tornar (-se) calmo, servir de estimulantes, facilidades de acesso e obtenção e etc. Acessar o sitehttp://www.brasilescola.com/drogas/

PROJETO ESCOLA NO CAMPO

Criado há 15 anos, o Projeto Escola no Campo tem o objetivo de estimular uma nova geração de agricultores mais conscientes da necessidade de preservação ambiental e demonstrar a importância do uso da tecnologia para a produção de alimentos mais saudáveis. Mais de 370 mil crianças já participaram do projeto em todo o Brasil.

A Escola Veiga Cabral mais ano participa deste projeto que tem o apoio da Syngenta. Os temas abordados na cartilha são uma fixação dos conteúdos da quinta série. Ar, água. curiosidades, atividades, palavras cruzadas.....Os alunos trabalham em aula e depois tem a tarefa de passar para a familia.

AULA DE GEOMETRIA

ESCOLA ARRUDA CÂMARACONSTRUINDO UMA PIPA Podemos sentir a aprendizagem do aluno quando é possível sair do abstrato e fazer o concreto.

Quando estudamos as diagonais, simetria,triângulos....medidas. Esperamos um dia lindo e com vento e fomos soltar as pipas. Confiram as fotos

Se quer saber como se faz uma pipa confira as sugestões no site klickeducacao.com.br

FESTA JUNINA

Os alunos da Escola Arruda comemoraram o Dia de São João com muitas apresentações.Todos merecem PARABÉNS: Direção da escola que conseguiu doações de amendoim, pipoca, açucar e distribuiu gratuitamente para todos os alunos, os professores que incentivaram os alunos e ensaiaram os números para as apresentações e o resultado foi de todos nós. Com isso comprovamos que a "UNIÃO FAZ A DIFERENÇA".

COMO SE FORMAM AS GEADAS?

PRÁTICA DE CIÊNCIAS.

Os alunos da turma 51, aproveitando as baixas temperaturas, a localização da Escola, um dia frio mas muito lindo, fomos conferir de perto: Como se formam as geadas? Por que nos lugares mais baixos é mais frio e demora mais para derreter a geada? Por que em lugares mais altos derrete primeiro? Estas e outras perguntas foram feitas pelos alunos.

Retornamos com os pés congelados, mas com a certeza que os alunos jamais iram esquecer.

"Tudo vale a pena quando a alma não é pequena". Confiram as fotos.

DIA MUNDIAL DO MEIO AMBIENTE

ESCOLA VEIGA CABRAL

ESCOLA ARRUDA CÂMARA

Para refletir: - O que você vai fazer para melhorar um pouquinho a nossa natureza? - O meio ambiente começa dentro da gente.... - O futuro sustentável só depende de você. - Pensar no meio ambiente como parte da natureza a qual nós seres humanos fazemos parte dela. - A qualidade de vida de nosso planeta, de nossos filhos e netos depende de cada um de nós. - Dia Mundial do meio ambiente: CELEBRAÇÃO OU LUTO??? A preservação do meio ambiente começa com atitudes diárias, pois cada vez que você coloca uma embalagem no lixo reciclável, contribui para melhorar o planeta agora e tambem para as gerações futuras. É bom lembrar que o planeta não aumenta. Tudo que conseguimos fica aqui. Como a coleta seletiva, economia de árvores, petróleo, água e energia elétrica.... Os alunos da Escola Veiga Cabral comemoraram o Dia Mundial do Meio Ambiente com muita disposição e alegria. Cada turma recebeu duas mudas de pinheiro doadas pela professora Maria Helena de Ténicas Agrícolas, plantamos no pátio da Escola. Apartir de hoje todos temos muitas responsabilidades pois esta precisa de muitos cuidados. E para sensibilizar os alunos contei esta história. Esta é, talvez, a história mais linda que eu já ouvi. É a história de um colibri.

Colibri é o pássaro mais pequeno do mundo e nós chamamos de Beija Flor. É uma história que fala sobre o papel que todos nós, sem nenhuma exceção temos que desempenhar em troca desta dádiva maravihosa que é estarmos vivos e ainda termos água potável em nossa casa.

O BEIJA FLOR E O INCÊNDIO

Um dia houve um grande incêndio naquela floresta. As chamas avançavam, destruindo tudo, e todos os animais fugiam aterrorizados à sua frente tentando escapar à morte. Desde os grandes elefantes até aos pequenos insetos, todos corriam tentando ficar longe das chamas. Todos não! Um pequeno Beija Flor andava numa correria, indo ao rio buscar uma gota de água no pequeno bico e indo deitá-la em seguida sobre as chamas enormes. Depois voava de novo até ao rio, para buscar mais uma gota, e não parava. Então, um coelhinho que fugia como os outros, viu o Beija-Flor naquela correria e disse-lhe:- O que estás a fazer, Beija-Flor? Achas que vais apagar o incêndio com essa gotinha de água? És mesmo bravo! Respondeu o Beija-Flor.- Eu sei que a gota não vai apagar nada deste incêndio. Apenas faço a minha parte!

ESCOLA ARRUDA CÂMARA

Os alunos da Escola Arruda Câmara também realizaram atividades de conscientização.

O desafio agora é conscientizar a família para separar o lixo orgânico do lixo seco.

Os alunos da quinta e sexta série escreveram quais as atitudes que apartir de hoje iram colocar em prática e levaram para casa para que os pais também escrevessem. PEQUENAS MUDANÇAS DE HÁBITOS FARÃO A DIFERENÇA PARA O PLANETA.